تجربة مدرسية مميزة
قدّموا للطلبة وأولياء الأمور بوابة حديثة تحمل هوية المدرسة، لا تجربة عامة منفصلة عنها.
مدرستكم، ومنهجكم، في بوابة آمنة واحدة
نظّموا المناهج والصفوف والمستخدمين والصلاحيات في بوابة مدرسية مخصصة ثنائية اللغة. وابدؤوا ببرنامج تجريبي محدود لدعم تعليمي ذكي مرتبط بالمنهج، مع بقاء المعلم صاحب القرار التربوي.
للمدارس والجهات التعليمية التي ترغب في تبنّي التقنية التعليمية المتقدمة بصورة تدريجية.
قيمة لكل مجتمع المدرسة
يساعد مُعلّمي الذكي المدرسة على تقديم تجربة رقمية مميزة، مع بقاء القرارات الأكاديمية والصلاحيات ومسار التبنّي تحت إشرافها.
قدّموا للطلبة وأولياء الأمور بوابة حديثة تحمل هوية المدرسة، لا تجربة عامة منفصلة عنها.
يصل الطالب إلى الوحدات والدروس والأهداف المنشورة والمرتبطة بتسجيله الدراسي.
اجمعوا الأعوام الدراسية والصفوف والمستخدمين والعضويات وعلاقات المناهج في بوابة واحدة.
يستند الدعم الذكي إلى سياق معتمد، مع بقاء التخطيط والحكم التربوي بيد المعلم.
يرى ولي الأمر معلومات المنهج المسموح بها للأبناء المرتبطين بحسابه فقط.
يتولى مُعلّمي الذكي الإعداد التقني والتطوير المستمر، لتتفرغ المدرسة للتبنّي والتعلّم.
بوابة تحمل هوية المدرسة
خلال الإعداد، تُجهز البوابة بهوية المدرسة المعتمدة ومدخل مخصص لمجتمعها التعليمي.
استخدام اسم المدرسة وألوانها وهويتها البصرية المعتمدة خلال الإعداد.
مكان واحد وواضح يدخل منه مجتمع المدرسة إلى خدماته التعليمية.
إظهار التنقل والمعلومات المسموح بها لكل مستخدم وفق دوره.
إنشاء مناهج متعددة النسخ ومراجعتها ونشرها وربطها بالنطاق الأكاديمي المعتمد.
واجهات مكتملة بالعربية والإنجليزية، مع اتجاه مناسب لكل لغة.
يساندكم مُعلّمي الذكي في الإعداد والتعريف بالمنصة والتحسين طوال التجربة.
مدخل واضح وثنائي اللغة للمستخدمين المصرح لهم.
منهج معتمد أولاً
يمكن للمدرسة الآن تنظيم برامج المناهج ووحداتها ودروسها وأهدافها ونشرها. ويهيئ هذا السياق الأكاديمي المنضبط لبرنامج تجريبي لاحق للدعم التعليمي الذكي.
تبقى المرحلة والصف والمادة والوحدة والدرس والهدف التعليمي مترابطة ومحفوظة ضمن نسخة محددة.
يخطط المعلم ويوجه ويراجع، ويظل المرجعية التربوية الأساسية.
تتحكم إدارة المدرسة في مراجعة المنهج ونشره وربطه بالنطاق التشغيلي.
يرى المشرف الأكاديمي المنهج المنشور داخل نطاق الإشراف المسند إليه فقط.
يصل المعلم إلى المنهج المنشور لصفوفه ومواده المسندة فقط.
يصل الطالب وولي الأمر إلى ملخص منشور ومحدود وفق العلاقات الموثّقة.
مدرسة واحدة وصلاحيات تناسب كل دور
تأتي الصلاحيات من العضوية المدرسية الموثّقة، ولا يؤدي اختيار دور في المتصفح إلى توسيع الوصول.
إدارة هيكل المدرسة والمستخدمين والعضويات والمناهج والعلاقات الأكاديمية.
عرض المنهج المنشور والمعلومات الأكاديمية داخل نطاق الإشراف المسند فقط.
فتح الصفوف المسندة والمنهج المنشور المرتبط بموادها.
عرض التسجيل والصفوف وملخص المنهج المنشور الخاص بالطالب.
عرض المنهج المنشور المسموح به للأبناء المرتبطين بالحساب فقط.
رحلة الطالب في البوابة
تركز البوابة الحالية على تسجيل الطالب الموثّق وملخص المنهج المنشور له.
يستخدم الطالب بيانات دخول توفرها المدرسة أو تعتمدها.
تحدد البوابة الوصول بناءً على التسجيل الدراسي النشط للطالب.
لا يظهر إلا المنهج المرتبط بالنطاق الأكاديمي الحالي للطالب.
تُعرض الوحدات والدروس والأهداف التعليمية في هيكل واضح.
يبقى المعلم مصدر التدريس والتغذية الراجعة والقرار التربوي.
برنامج تجريبي عملي للمدرسة
يتولى مُعلّمي الذكي الإعداد التقني ويدعم تعريف المستخدمين، بينما تعتمد المدرسة النطاق الأكاديمي وخطة التبنّي.
الاتفاق على المستخدمين والمجال الأكاديمي والمسؤوليات ومعايير تقييم التجربة.
إعداد هوية المدرسة المعتمدة وتجربة الدخول المخصصة.
إعداد الهيكل الأكاديمي والصفوف والمستخدمين والمنهج المنشور للنطاق المختار.
تأكيد العضويات والصلاحيات والمسؤوليات وقنوات الدعم.
البدء بفئة وضوابط وخطة دعم ومدة مراجعة متفق عليها.
مراجعة التبنّي والملاحظات العملية وتحسين الإعداد وتحديد نطاق الخطوة التالية.
الأمان والخصوصية
تتحقق المنصة من العضوية عند الدخول، وتفصل بيانات كل مدرسة، وتطبق الصلاحيات بحسب الدور والعلاقات، وتسجل التغييرات الإدارية المهمة. هذه ضوابط مطبقة وليست ادعاءً بالحصول على اعتماد رسمي.
تسجيل الدخول والجلسات الآمنة والوصول الخاص بكل مدرسة وفصل البيانات وتسجيل التغييرات مفعّلة في المنصة الحالية.
يدخل المستخدم ببيانات تعتمدها المدرسة ضمن جلسة آمنة.
تبقى سجلات كل مدرسة منفصلة عن سجلات المدارس الأخرى.
تحدد العضوية والدور والعلاقات الأكاديمية ما يمكن لكل مستخدم الوصول إليه.
تُسجل التغييرات المهمة في إدارة المدرسة والمناهج لتعزيز المساءلة.
لا يمكن تغيير المنهج المنشور أو سجلات الربط التاريخية بصمت.
يرى ولي الأمر معلومات الأبناء المرتبطين بعضويته النشطة فقط.
تشغيل التدريس الذكي ليس جزءاً من هذا الإصدار، ويتطلب نطاقاً تجريبياً مستقلاً ومتفقاً عليه.
الأسئلة الشائعة
ما المتاح اليوم، وما يشمله البرنامج التجريبي، وما بقي خارج هذا الإصدار.
لا. تنظم المنصة الحالية العمليات المدرسية والمناهج. وأي دعم ذكي يُقدم ضمن برنامج تجريبي هدفه مساندة المعلم، الذي يظل مسؤولاً عن التخطيط والتدريس والحكم المهني ورعاية الطالب.
نعم. خلال الإعداد، يمكن تجهيز البوابة باسم المدرسة وألوانها وشعارها وتجربة دخول مخصصة وفق الهوية المعتمدة.
تدعم المنصة الحالية المناهج متعددة النسخ والمراحل والصفوف والمواد والوحدات والدروس والأهداف التعليمية. أما مزامنة الجدول الدراسي فليست ضمن هذا الإصدار وتُخطط بصورة مستقلة.
نعم. تدعم الصفحات العامة وتسجيل الدخول والبوابة الموثّقة العربية والإنجليزية، مع اتجاه مناسب لكل لغة.
يرى ولي الأمر ملخصاً محدوداً من المنهج المنشور للأبناء المرتبطين بحسابه. تقارير التقدم والمراسلات المدرسية ليست ضمن هذا الإصدار.
نتفق على نطاق واضح، ثم نجهز البوابة بهوية المدرسة وننظم المنهج ونعرف المستخدمين المصرح لهم وندعم فترة التجربة قبل مراجعة النتائج والتوسع.
لا. يتولى مُعلّمي الذكي إعداد المنصة واستضافتها وتطويرها التقني. ولا تُطلق أي قدرة للتدريس الذكي إلا ضمن نطاق تجريبي مستقل ومتفق عليه.
اتخذوا الخطوة العملية التالية
شاركونا أهدافكم والنطاق التعليمي المختار، وسنساعدكم في تحديد تطبيق أول واضح وخطة دعم مناسبة.